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风筝运动的操作原理


众所周知,风筝上天有两个必要的条件:
  (1)风筝要在有风的天气下,风筝才能放飞,但是盘鹰风筝除外。
  (2)风筝都需要有提线的牵引,“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。
扬力作用
  扬力的产生:风筝在空中受风,空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞,空气的流速减低,气压升高;上层的空气流通舒畅,流速增强,致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的,这正是风筝能够上升的原因。
  以上可知,扬力的产生有2个要素:(1)风力;(2)牵引力;这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下,风筝在空中基本上是达到受力平衡的。
  风筝在空中的受力:风力的方向基本上是水平方向,而风筝受风的角度和上扬力的大小,可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧:放风筝的时候,一般是一抽一放。
  抽的时候,因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置,加大牵引力可以控制风筝角度变小,上扬力增加,风筝稳步上升;放的时候,即平衡的风筝牵引力变小,在风力和扬力的合力作用下,风筝会飞高飞远,但是必须很快又抽,以再次保持风筝的角度稳定。
  风力正盛的时候可以多放线,当风力稍有下降,就收一些线。

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运动风筝的种类有


除了比较容易操控的双线风筝外,还有四线、多线等运动风筝。按功能分,还有竞技型、芭蕾型、翻浪型、多向型等各种运动风筝。

运动风筝它的玩法也不同于传统风筝


既可单人飞,让其上下、左右自由旋转,甚至可以让风筝在无风的情况下摆出pose,也可多人组成团队操作

风筝文化的发展历史


墨子(墨翟)把制风筝的事业传给了他的学生鲁班(也称公输班),《墨子·鲁问篇》中说,鲁班根据墨翟的理想和设计,用竹子做风筝。